UNA PEDAGOGÍA QUE SIENTE

Siempre he pensado que hay cosas que no se pueden explicar del todo con palabras. Hay emociones que se te quedan atravesadas, sensaciones que no sabes cómo nombrar, y momentos que solo entiendes cuando los recuerdas desde otro lugar. Creo que por eso el arte lleva tanto tiempo acompañándonos: porque abre espacios donde el lenguaje habitual no llega. En mi caso, ese espacio siempre ha tenido forma de lienzo. Mi abuela pinta desde hace años, dando incluso clases de pintura en diferentes estudios. Y aunque a veces lo vive como algo cotidiano, para mí sus cuadros siempre han sido mucho más que “pintura sobre una tela”. Son conversaciones silenciosas. Son emociones hechas color. Son historias que no se dijeron en voz alta pero que están ahí, visibles, para quien quiera detenerse a mirar. Y quizá por eso, ahora que estudio pedagogía, me doy cuenta de que la educación emocional y el arte no van por caminos separados. Al contrario: se necesitan. Cuando veo a mi abuela pintando, siento verdader...